В Узбекистане определены даты начала учебного года в вузах

Министерство высшего образования, науки и инноваций официально объявило о сроках начала нового 2025/2026 учебного года для высших учебных заведений и академических лицеев страны. Учебный процесс будет запущен в два этапа, что позволит обеспечить плавную адаптацию первокурсников к образовательной среде.

Согласно утвержденному графику, для учащихся академических лицеев и студентов первого курса высших образовательных учреждений занятия начнутся 3 сентября. Студенты, начиная со второго курса и старше, приступят к обучению с 8 сентября. Такое разделение дат введено с целью более эффективной организации учебного процесса и адаптации новых студентов.

Для первокурсников в вузах будет организована специальная «вводная неделя». В рамках этой недели запланированы мероприятия, направленные на ознакомление с кредитно-модульной системой образования, которая поэтапно внедряется в высших учебных заведениях Узбекистана с 2020/2021 учебного года. Эта система, основанная на европейских стандартах (ECTS), предоставляет студентам большую академическую свободу, в том числе возможность частичного выбора изучаемых дисциплин.

В течение адаптационного периода новоиспеченных студентов познакомят со структурой и деятельностью вуза, разъяснят принципы академической честности и основы самостоятельного обучения. Также им будет оказана помощь в правильном выборе дисциплин и предоставлена информация о возможностях для профессионального и личностного роста. Мероприятия, посвященные «посвящению в студенты», также станут частью этой ознакомительной недели.

Такой подход к началу учебного года, как отмечают в министерстве, способствует лучшей интеграции первокурсников в студенческую жизнь и обеспечивает более глубокое понимание особенностей образовательного процесса в высшей школе.

Кредитно-модульная система, активно внедряемая в вузах Узбекистана, позволяет студентам накапливать «кредиты» за успешно освоенные дисциплины. Определенное количество таких кредитов является обязательным условием для получения диплома, что стимулирует студентов к более осознанному подходу к формированию своей образовательной траектории.